Przedmiot działalności i kompetencje

1. Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Woli Kamockiej jest publiczną szkołą podstawową z oddziałem przedszkolnym.
2. Nauka w szkole trwa 8 lat.
3. Szkoła podstawowa jest szkołą obwodową dla uczniów zamieszkałych w obwodzie szkoły,
4. Szkoła zapewnia bezpłatne nauczanie w zakresie ramowych planów nauczania.
5. W ostatnim roku nauki przeprowadza się obowiązkowy sprawdzian umiejętności.
6. Świadectwo ukończenia szkoły potwierdza uzyskanie wykształcenia podstawowego i uprawnia do ubiegania się o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej.

Cele szkoły

Edukacja w Szkole Podstawowej im. Wincentego Witosa w Szydłowie, wspomagając rozwój ucznia jako osoby, ma na celu:

• wprowadzenie ucznia w świat nauki poprzez poznawanie języka, pojęć, twierdzeń i metod właściwych dla wybranych dyscyplin naukowych, rozwijanie zdolności dostrzegania związków i zależności, myślenia analitycznego i syntetycznego, traktowania wiadomości przedmiotowych w sposób integralny, prowadzący do lepszego rozumienia świata, ludzi i siebie;
• rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów;
• wprowadzanie uczniów w świat kultury i sztuki;
• rozwijanie umiejętności społecznych uczniów;
• nabywanie umiejętności organizowania, oceniania i planowania własnej nauki;
• uczenie skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach, efektywnego współdziałania w zespole, budowania więzi międzyludzkich, podejmowania indywidualnych i grupowych decyzji, rozwiązywania problemów w sposób twórczy;
• rozbudzanie dociekliwości poznawczej, ukierunkowanej na poszukiwanie prawdy, dobra i piękna oraz samodzielności w dążeniu do osiągania tych wartości;
• kształtowanie postawy poszukiwania celów życiowych, które poprzez rzetelną pracę doprowadzą  do osiągnięcia własnego miejsca w świecie;
• kształtowanie postawy szacunku dla dobra wspólnego jako podstawy życia społecznego;
• przygotowanie do rozpoznawania wartości moralnych, dokonywania wyboru i hierarchizacji wartości.

Zajęcia dodatkowe i indywidualne

Umożliwiając uczniom podtrzymanie poczucia tożsamości religijnej szkoła organizuje naukę religii / etyki.

Szkoła umożliwia uczniom szczególnie uzdolnionym realizację obowiązku szkolnego indywidualnym tokiem lub programem nauki, ukończenie szkoły w skróconym czasie. Pomaga w organizowaniu zajęć dodatkowych dla uczniów z uwzględnieniem ich potrzeb rozwojowych.

Szkoła udziela na wniosek ucznia, rodziców, nauczyciela, pedagoga, poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formie:

• zajęć dydaktyczno-wyrównawczych,
• nauczania indywidualnego,
• zajęć korekcyjno-kompensacyjnych,
• zajęć rewalidacyjnych,
• zajęć z psychologiem,
• zajęć logopedycznych,
• indywidualnych konsultacji,
• porad dla uczniów,
• porad, konsultacji i warsztatów dla rodziców, wychowawców i nauczycieli.

W razie potrzeby uczeń może być skierowany do poradni psychologiczno-pedagogicznej. Szczegóły określają odrębne przepisy.